Digitale Lesespurgeschichten gestalten (Keynote / iPad)

Beschreibung: Wie geht die Erzählung weiter? Welcher ist der richtige Weg? Welches Ende nimmt die Geschichte? Verborgene Hinweise auf Lernlandkarten, Tipps und genaues Lesen helfen den Lernenden die „Lesespurgeschichte“ in der richtigen Reihenfolge zu lesen und zu verstehen. Doch Vorsicht – es gibt durchaus auch Sackgassen, Irr- und Umwege. „Lesespurgeschichten“ bieten dabei die Möglichkeit das Leseverständnis auf kreative Weise zu verbessern und somit geeignet Lernanlässe im Unterricht zu bieten.

Ziele des Workshops: Kennenlernen der Methode „Lesespurgeschichte“, Gestalten einer „Lesespurgeschichte“ mithilfe der selbst erstellten Lernlandkarte in Keynote, Ergänzen der Geschichte durch Audios

Verwendete Tools: Keynote

Schulform: übergreifend

Zielgruppe: alle Interessierte

Foto: gonzagon_shutterstock_1938772438-scaled.jpg

 

 

Diese Veranstaltung findet im Rahmen der Lehrerfortbildung mobile.schule FLATRATE statt und kann hier gebucht werden.

Tags:

Datum

Dienstag, 22. März 2022
Expired!

Uhrzeit

16:00 - 17:00
Kategorie

Referent

  • Julia Frei
    Julia Frei

    Julia Frei ist Realschullehrerin für die Fächer Gesellschaftswissenschaften, Arbeitslehre und Religion und Referentin zu unterschiedlichen Themen im Bereich Lernen und Lehren mit und über digitale Medien. An ihrer Schule ist sie gemeinsam mit einer Kollegin für das Erstellen und die Umsetzung des Medienbildungskonzeptes, für die Organisation und Durchführung von Medienkompetenztagen und die Ausgestaltung des schuleigenen Konzeptes/Faches ,Medien und Mehr’ verantwortlich. Dabei sind ihr Projektarbeit, Förderung von Kommunikation/Kreativität/kollaborativem Arbeiten und die Öffnung/Umgestaltung des Unterrichts besonders wichtig.

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